EL CLIMA Y LAS AGUAS DE ESPAÑA Y DE ANDALUCÌA

TEMA 11: EL CLIMA Y LAS AGUAS DE ESPAÑA Y DE ANDALUCÌA

1.- EL CLIMA
1.1.- Definición: Diferenciar lo que es clima y tiempo.
1.2.- Factores que influyen en el clima:
1.2.1.- La distancia del mar.
1.2.2. El relieve
1.2.3. La proximidad al Ecuador
1.3. Tipos de climas
1.4. El clima de España
1.5. El clima de Andalucía

2.- LAS AGUAS DE ESPAÑA Y DE ANDALUCÍA

2.1. Definir: Aguas marinas, aguas subterráneas, lagunas, lagos, embalses
2.2. Los ríos: Curso, Caudal y régimen.
2.3. Las vertientes fluviales de España:
2.3.1. Vertiente mediterránea
2.3.1.1.Características de sus ríos
2.3.1.2.Ríos más importantes de este vertiente.
2.3.2. Vertiente cantábrica
2.3.2.1.Características de sus ríos
2.3.2.2.Ríos más importantes de esta vertiente.
2.3.3. Vertiente Atlántica
2.3.3.1. Características de sus ríos
2.3.3.2. Ríos más importantes de esta vertiente.

3.- LOS RIOS EN ANDALUCÍA

3.1. Ríos andaluces de la vertiente mediterránea
3.2. Ríos andaluces de la vertiente atlántica.

LOS RECURSOS PARA SU ELABORACIÓN DEBEIS BUSCARLOS EN EL BLOG, EN SU APARTADO "RECURSOS ALUMNADO" + RECURSOS DE CONOCIMIENTO + ENLACES + "Todos los marcados con unidad 11"
¡¡¡ IMPORTANTE FECHA DE ENTREGA!!!: JUEVES AL FINAL DE LA CLASE DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO. HAY CUATRO SESIONES EN CLASE PARA ELABORAR EL TEMA.

ALUMNOS/AS DEL C.E.I.P. LA PALOMA VAN AL TEATRO

Hoy alumnos y alumnas del CEIP La Paloma hemos estado en La Casa de la Cultura del Arroyo de la Miel.
El motivo ha sido asistir, junto con el CEIP El Tomillar, a la representación de la obra de teatro titulada: "POR SI ACOSO, UN RESPETO".
Aunque en un principio teníamos dudas sobre el significado del titulo, al visionar la obra se nos han aclarado todas nuestras dudas.
Es una obra de teatro que aborda el tema, cada vez más repetido, del acoso que sufren alumnos y alumnas en los centros escolares.
Aunque ha sido algo duro, pues nos ha removido nuestras "conciencias adormiladas", ha sido gratificante poder discutir, a posteriori, con nuestros profesores , profesoras y compañeros sobre un tema que vemos cada vez más repetido, pero ante el cual nos negamos a que sea usual y natural.